Atvēliet 15 minūtes (vai arī tik, cik nepieciešams), lai apkopotu to, ko esat darījuši starp iepriekšējo un šo nodarbību:
• Vai jums izdevās paveikt to, kas bija plānots?
• Ko paveikt bija viegli un ko sarežģīti?
• Ko esat iemācījies, darot to, ko plānojām?
• Ko jūs varat darīt labāk nākamreiz, strādājot starp nodarbībām?Atcerieties, ka ir pieņemami, ja piedzīvojat problēmas – šis ir jauns darba veids, un ir nepieciešami vairāki mēģinājumi un eksperimenti, lai tas kļūtu par rutīnu
Sadarbība ar bioloģiskajiem vecākiem
Kompetences, kas tiek praktizētas
  • Izprast sadarbības nozīmi audžubērna attīstībā.
  • Izprast vecāku situāciju, kura bērns atrodas audžuģimenes aprūpē.
  • Prasme plānot un praktizēt audžubērna un viņa vecāku tikšanās reizes un kontaktēšanos.
  • Tikt galā ar sarežģītām sadarbības situācijām.
Nodarbības tēma
Šajā nodarbībā jūs strādāsiet ar to, kā sadarboties ar audžubērna bioloģiskajiem vecākiem.
 
Nodarbības mērķi
Šīs nodarbības mērķis ir mācīties un praktizēt metodes jūsu mijiedarbībai ar audžubērna vecāku(iem), lai veidotu iespējami labāko sadarbību starp iesaistītajām pusēm. Audžubērnam ir jāpiedzīvo vienošanās un savstarpēja cieņa starp audžuģimeni un vecākiem, un bērnam nav jākļūst par lojalitātes konfliktu objektu starp šīm divām ģimenēm.
 
 

 

Pages: 1 2 3 4 5