În primele 15 minute (sau în cât timp aveţi nevoie), discutaţi despre ce aţi făcut între sesiunile 6 şi 7:
• Ați reuşit să realizați ceea ce v-ați propus?
• Ce a fost uşor/dificil de realizat?
• Ce ați învăţat din realizarea planurilor?
• Ce puteți face mai bine următoarea dată când lucrați între sesiuni?
Cum să transformăm durerea în reziliență – să-i ajutăm pe copii să depășească traumele provocate de pierdere și separare
COMPETENȚE CE VOR FI PUSE ÎN PRACTICĂ:
  • Abilitatea de a planifica și a iniția dialoguri deschise/sincere despre pierdere și separare.
  • Cum să folosiți propria experiență de viață, ca pe o sursă de narațiuni exemplare.
  • Cum să ajutăm copiii și tinerii să-și perceapă propriul comportament ca pe o reacție naturală provocată de pierdere.
  • Cum să organizăm activități practice pentru copiii mici, în cazul cărora problemele cauzate de pierdere pot fi soluționate.
TEMA SESIUNII
În acestă sesiune veți lucra cu diverse metode de a ajuta copiii să depășească suferința provocată de pierderea părinților, separarea de părinți sau alte evenimente reprezentînd o pierdere/separare bruscă.
OBIECTIVUL SESIUNII
Obiectivul principal al acestei sesiuni este inițierea diologurilor deschise și informative cu copiii, în ceea ce privește reacțiile lor la pierdere. De asemenea, cum să creăm activități în care copiii pot fi activi în a se împăca cu viața lor și cu faptul că sunt despărțiți de părinții lor. NB: Ar trebui să începeți sesiunea doar după ce ați lucrat cu sesiunile 2, 3 și 5. Ele reprezintă condițiile necesare pentru înțelegerea deplină a conținuturilor acestei sesiuni.
Pages: 1 2 3 4 5