Introducerea Temei A: Evaluarea progresului dv

Pentru fiecare întrebare: vă rugăm să reflectați pentru 5 minute și să discutați pe baza fiecarei întrebări.
Apoi petreceți alte 5 minute pentru a discuta ce competențe ați obținut din asta, astfel incât să reprezinte o competență generală pentru asistenții maternali.
Cineva din cei care participă la discuție poate lua notițe și să vă cronometreze.
Folosiți formularul pentru a discuta pe baza competențelor dezvoltate.

 
Copilul se poate să fi avut probleme mai mari sau mai mici când v-a fost dat în îngrijire, ar trebui să țineți cont de acest lucru când răspundeți la aceste întrebări. Ar trebui de asemenea să țineți cont de vârsta copilului:

  • Ce părere aveți despre dezvoltarea abilităților practice ale copilului – a învățat acesta de ex să se îmbrace singur, să aibă un ritm zilnic stabil, să-și facă temele, să meargă cu bicicleta? Pe scurt, a învățat să facă lucruri practice de unul singur, comparativ cu alți copii de vârsta lui?

 
Vă rugăm să descrieți competențele pe care vi le-ați însușit din experiențele zilnice ca asistenți maternali și în urma programului FAIRstart pentru a sprijini dezvoltarea abilităților practice ale copiilor.
 

De exemplu::
„Am învățat că acești copii din plasament au nevoie de o bază sigură și de un ritm zilnic stabil fără prea multe schimbări sau activități”
sau orice altceva considerați important.
 

  • Ce credeți despre abilitățile copilului de a relaționa: a evoluat copilul în ceea ce privește modul în care interacționează și se atașează de dv? În cazul în care copilul a avut un comportament evitant sau ambivalent în relație cu dv, la începutul perioadei de plasament, a dispărut/s-a diminuat acest comportament? Apelează copilul la dv pentru a-l ajuta/liniști/proteja? Ce părere aveți despre dezvoltarea competențelor sociale ale copilului în relație cu semenii săi – modul în care interacționează cu copiii dv sau cu alți copii (prieteni, colegi de școală, etc)?

 

Vă rugăm să descrieți competențele pe care le-ați însușit ca asistenți maternali de pe urma experiențelor zilnice și a programului FAIRstart pentru a sprijini dezvoltarea abilităților relaționale ale copilului.
 

De exemplu:
„Am învățat cât de important este să simt cu copilul dar nu ca el – copiii provenind din relații dezbinate pot reacționa la îngrijire într-un mod dezorganizat, dar acest lucru nu ne mai supără.
 

Abilitatea copilului aflat în plasament de a face față separării și de a dezvolta o identitate unitară

  • Este conștient copilul de modul în care pierderea și separarea l-au afectat? Înțelege copilul acum cum să depășească aceste momente? Observați la copil anumite reacții fizice intense sau emoționale la separare (de ex: panică) sau este capabil să rămână calm când se desparte de dv sau de alte persoane importante? Poate acesta descrie modul în care încearcă să facă față separării?

 

Vă rugăm să descrieți competențele pe care vi le-ați însușit ca asistenți maternali de pe urma experiențelor zilnice și a programului FAIRstart pentru a-i ajuta pe copii să facă față anxietății cauzate de separare.

 

  • Are copilul vreo idee despre cine este? Știe despre modul în care diverși îngrijitori au contribuit la cine este el astazi? Poate descrie aceste lucruri?

 

Vă rugăm să descrieți competențele pe care vi le-ați însușit ca asistenți maternali de pe urma experiențelor zilnice și a programului FAIRstart pentru a-l ajuta pe copil să își creeze o identitate clară în ciuda faptului că are medii de proveniență diferite.
 

Dezvoltarea rețelei sociale a copilului

  • Analizați-vă relațiile din rețeaua dv socială (rude, vecini, profesori etc) și menționați 3 aspecte importante care v-au ajutat privind cooperarea cu copilul dv.

 

Vă rugăm să descrieți competențele pe care vi le-ați însușit ca asistenți maternali de pe urma experiențelor zilnice și a programului FAIRstart în a crea și accepta o rețea socială cu vederi deschise care să îl ajute pe copil.

 

  • Analizați-vă experiența obținută de pe urma colaborarii cu autoritățile privind plasamentul, mentionați 3 aspecte importante privind cooperarea dv care să-l fi ajutat pe copil.

Vă rugăm să descrieți competențele pe care vi le-ați însușit ca asistenți maternali de pe urma experiențelor zilnice și a programului FAIRstart în a coopera cu autoritățile.

  • Analizați-vă experiența obținută de pe urma colaborarii cu părinții biologici, menționați 3 aspecte importante privind cooperarea cu aceștia, care să-l fi ajutat pe copil.

 

Vă rugăm să descrieți competențele pe care vi le-ați însușit ca asistenți maternali de pe urma experiențelor zilnice și a programului FAIRstart în a coopera cu părinții biologici ai copilului aflat în grija dv.
De exemplu: „Am învățat să-i arăt copilului că-i respect părinții, în ciuda tuturor problemelor, iar acest fapt îl ajută pe acesta să se respecte pe sine însuși.”

 

  • (Dacă este relevant pentru îngrijirea în plasament) Analizați-vă munca privind tranziția copilului de la copilărie la adolescență și menționați 3 aspecte importante care să-l fi ajutat pe copil

 

Vă rugăm să descrieți competențele pe care vi le-ați însușit ca asistenți maternali de pe urma experiențelor zilnice și a programului FAIRstart în a-l ajuta pe copil să depășească perioada adolescenței și să părăsească îngrijirea din cadrul plasamentului.