Atvēliet 15 minūtes (vai arī tik, cik nepieciešams), lai apkopotu to, ko esat darījuši starp iepriekšējo un šo nodarbību:

  • Vai jums izdevās mācīties un padomāt par pusaudžu jautājumiem un to, kā jūs varat palīdzēt jauniešiem, kad viņi pamet jūsu ģimeni?
  • Ko paveikt bija viegli un ko sarežģīti?
Mūsu mācīšanās procesa profesionālās kompetences
Kompetences, kas tiek praktizētas
  • Sistemātiskas novērtēšanas veidošana, izglītošanās un organizēšanas attīstībai.
Nodarbības tēma
Šajā nodarbībā mēs apskatīsim FAIRstart programmas darba rezultātus četros dažādos aspektos:
 

  • Vispārēja audžubērna attīstība un attiecības starp audžubērnu un audžuvecākiem.
  • Audžu vecāku kompetences saistībā ar bērnu aprūpes teoriju un praksi
  • Attiecības starp audžuvecākiem un ikdienas sociālo kontaktu loku
  • Attiecības ar apkārtējo vidi un lēmuma pieņēmējiem.

 

Šīs nodarbības tēma ir pārdomāt un diskutēt par jūsu audžuģimenes aprūpes attīstību:
Ja jūs salīdzināt apmācību programmas sākumposma un savas šī brīža prasmes/zināšanas/iemaņas:
 

kā tas ietekmējis jūsu spēju rūpēties par audžubērnu?
Vai esat izveidojuši tādu audžuģimeni, kas ir daudz sociālāka, daudz profesionālāka veidā, kā tā strādā, un daudz spējīgāka piedāvāt ilgtermiņa drošu pamatu bērniem?
Kā audžuģimenes aprūpes apmācības ietekmējušas jūs kā ģimeni?
Ja viens audziniet audžubērnu, lūdzu, pārdomājiet pie sevis to, kāda ir bijusi jūsu personīgā izaugsme un kā attīstījušās kompetences.
 

Nodarbības mērķis
Salīdzināt jūsu kā aprūpētāja statusu uzsākot FAIRstart apmācības ar jūsu šī brīža statusu augstākminētajos četros aspektos.
 
 
Pages: 1 2 3 4 5