Tēma D: Informēt un diskutēt par seksuālām attiecībām


Dialogu mērķis ir palīdzēt pusaudžiem saprast veselīgu seksuālo attiecību veidošanu:
 

  • Kāda veida attiecības tu gribētu veidot ar pretējā dzimuma pārstāvi, kad pieaugsi? Vai vēlies apprecēties vai būt viens? Kāpēc vai kāpēc ne?
  • Kad pieaugsi, vai vēlies, lai tev būtu savi bērni? Kāpēc/kāpēc ne?
  • (Ja pusaudžiem ir pieejams internets vai mobilie telefoni): Ko jūs esat iemācījušies par seksu no interneta? Daudziem pusaudžiem ir pieejams internets, un viņi, iespējams, ir pētījuši pornogrāfiska satura vai iepazīšanās mājas lapas.

 
Šie jautājumi, dod jums iespēju diskutēt ar jauniešiem par to, kas ir normāla seksualitāte kā emocionālo attiecību sastāvdaļa, kā arī par to, kas ir izmantošana, seksuālas novirzes utt. Šeit arī var stāstīt jauniešiem par to, ka lielākajai daļai cilvēku ir seksuālas dabas fantāzijas, ka tās nav novirzes, bet pastāv liela atšķirība starp fantāzijām un to, ko mēs patiesībā darām seksa dzīvē. Ņemot vērā straujo prāta un ķermeņa attīstību, lielākā daļa pusaudži baidās būt ar fiziskām vai garīgām novirzēm. Jūs varat viņiem to aprakstīt, kā normālu parādību.
 

  • Ko jūs domājat par to, ka jums varētu būt bērni, atskatoties uz jūsu vecāku dzīvi?

 
Šis jautājums dod jums iespēju diskutēt par to, ko nozīmē uzturēt veselīgas attiecības un ko nozīmē panākumi, audzinot bērnus: ka viņu vecāki, iespējams, bija pārāk jauni, kad mamma palika stāvoklī, tas, ka viņi nezināja par izsargāšanos radīja situāciju, ka viņi kļuva par vecākiem pirms ieguva izglītību, vai arī, ka vardarbība sagrāva viņu spēju rūpēties par saviem bērniem.
 

  • Ko jūs varat darīt, lai nesaskartos ar tādām pašām problēmām, kā jūsu vecāki? Cik gadu vecumā jums būs bērni? Kas jums jādara savā dzīvē, lai kļūtu pietiekami stipram, lai varētu audzināt bērnu? Kādam jābūt jūsu partnerim, kas jūs atbalstītu?

 
Šie jautājumi dod jums iespēju mudināt bērnus veidot savu nākotnes plānu, ko varam nosaukt par „Mani dzīves sapņi un kā tos īstenot”. Palīdziet pusaudžiem veidot reālistiskus plānus un diskutējiet par tiem ar bērniem.