foster.fairstartedu.us

B. Īpaši bērnam jāstāsta par to, ka pusaudži pubertātes laikā var kļūt dusmīgi un vīlušies audžuvecākos un bioloģiskajos vecākos. Tas ir normāli, un ka jūs nevainosiet pusaudzi un neuztversiet to personīgi, kad tas notiks. Un to, ka, protams, bērnam būs noteikumi kā uzvesties ģimenē.
 
Iespējams, tajā brīdī bērnam tas nebūs interesanti, bet viņš vēlāk atcerēsies, par ko runājāt, un tas dos pamatu, lai brīdī, kad tas notiks, par to varētu runāt daudz vieglāk.
 

Pusaudzim ir nepieciešams, kāds, kam līdzināties, bet var būt grūti atrast šādu personu, kurai arī būtu pieredze kā jaunietim, kurš audzis audžuģimenē.
 
Parasti uzmanību piesaista grāmatas par jauniešiem ar dažādu vai konfliktējošu pieredzi.
 
Video „Cīņa” („The Struggle”) stāsta par 24 gadus jaunu sievieti, kura tikusi adoptēta. Viņa stāsta par darbu gadu laikā, kas veidojuši viņas identitāti, balstoties uz to, ka viņai ir divas ģimenes, kurās ir vecāki. Mēs iesakām šo video skatīties kopā ar pusaudzi, un pēc filmas noskatīšanās, diskutējiet par to, ko pusaudži atpazīst paši no savas dzīves, un ko var mācīties, salīdzinot savu pieredzi ar sievietes pieredzi filmā. Mēs iesakām noskatīties šo filmu pirms to skatāties kopā ar pusaudzi, mēģinot atrast svarīgākās tēmas sarunai ar pusaudzi par identitāti.
 

Ierosiniet pusaudzim veidot savu personīgo interviju, kurā iekļautas viņa domas par savu identitātes attīstību: bažas, sapņi, problēmas, vēlmes. Ja jūsu pusaudzim ir draugs, jūs varat lūgt viņiem izveidot un prezentēt šo video kopīgi. Palīdziet pusaudzim saglabāt šī video kopiju kā daļu no savas dzīves stāsta, kad viņš pametīs institūciju.