foster.fairstartedu.us

Primær menu

Fortsæt til primært indhold
Fortsæt til sekundært indhold
  • Velkommen!
  • Scoringskort
  • Sessioner
    • 1. Introduktion til din undervisnings- og udviklingsproces
    • 2. Fra familie til plejefamilie
    • 3. At få et barn i familiepleje
    • 4. Grundforståelse af tilknytningsteorien
    • 5. Stimuleringens betydning for hjernens udvikling
    • 6. Hvordan praktiserer man professionel omsorg
    • 7. At vende tab til selvtillid
    • 8. Evaluering og Justering
    • 9. Usikker tilknytningsadfærd hos børn
    • 10. Styrkelse af relationsarbejde
    • 11. Hvem er jeg?
    • 12. Samarbejdet med myndighederne
    • 13. Samarbejde med de biologiske forældre
    • 14. At være teenager og forlade plejefamilien
    • 15. Mit faglige udbytte af læringsprocessen
  • Ekstra ressourcer
    • Børns Rettigheder
    • Seksuel adfærd og prævention
  • Spil og lege
  • da Dansk
    • en  English
    • bg  Bulgarian
    • lv  Latviešu
    • pl  polski
    • ro  Română
    • tr  Türkçe

 

Sessioner

 


1. Introduktion til din undervisnings- og udviklingsproces

2. Fra familie til plejefamilie

3. At få et barn i familiepleje

4. Grundforståelse af tilknytningsteorien

5. Stimuleringens betydning for hjernens udvikling

6. Hvordan praktiserer man professionel omsorg

8. Evaluering og Justering

9. Usikker tilknytningsadfærd hos børn

10. Styrkelse af relationsarbejde

11. Hvem er jeg?

12. Samarbejdet med myndighederne

13. Samarbejde med de biologiske forældre

14. At være teenager og at forlade plejefamilien

15. Mit faglige udbytte af læringsprocessen