Emne D: Informationer omkring og diskussion af seksuelle relationer
Hensigten med disse dialoger er at hjælpe din teenager til at få en sund tilgang til seksuelle relationer:
- Hvilken form for relation ønsker du at have med nogen af det modsatte køn, når du bliver voksen? Vil du giftes eller være single? Hvorfor, hvorfor ikke?
- Vil du have børn? Hvorfor? Hvorfor ikke?
- Hvad har du fundet ud af fra nettet om seksuelle relationer? (Mange teenagere har set pornografisk materiale og dating sites).
Disse spørgsmål giver dig mulighed for at diskutere, hvad der er normal seksualitet som en del af en følelsesmæssig relation og hvorfor udnyttelse af kvinder er unormalt. Det er også en mulighed for at informere teenageren om, at langt de fleste mennesker har seksuelle fantasier og at det ikke betyder, at man er unormal, samt at der er en verden til forskel på, hvad man fantaster om og hvad der rent faktisk bliver gjort i en følelsesmæssig relation. De fleste teenagere er bange for at være unormale, fysisk så vel som mentalt, på grund af de store forandringer i kroppen og hjernen. Du kan gøre dem rolige ved at forklare, at det er helt normalt.
- Hvad tænker du om at få børn, når du ser tilbage på dine forældres liv?
Dette spørgsmål kan give dig mulighed for at diskutere, hvad der kræves for at have et sundt parforhold og lykkes med at opdrage børn:
At deres forældre måske var for unge, da de kom til verden, at manglende viden om prævention kunne være grunden til at få børn, før de var færdige med uddannelser eller at misbrug kan have ødelagt forældrenes mulighed for at drage omsorg for dem.
- Hvad kan du gøre for at blive en forælder, der ikke gentager dine forældres problemer? Hvor gammel vil du være, før du vil have børn? Hvad mangler du i dit eget liv for at være stærk nok til at opdrage et barn? Hvilken type partner vil du have brug for som støtte?
Dette kan give dig mulighed for at få teenageren til at arbejde med en plan kaldet ”mine drømme og hvordan jeg får opfyldt dem”. Hjælp ham/hende med at lave en realistisk plan og diskuter planen sammen bagefter.
|