Emne C: Planlægning af informative dialoger med teenagere
Det er vigtigt, at man ikke moraliserer overfor teenagere eller truer dem med konsekvenserne af seksuel adfærd. Det kan betale sig at starte med at skabe en tillidsfuld atmosfære, en ’lige på’ tilgang med fokus på de positive aspekter af naturlig og sund seksuel adfærd.
 
Begynd med den positive tilgang. Du kan senere lære dem, hvordan de sikrer sig et sundt kærlighedsliv ved også at kende risiciene ved seksualitet. Du har allerede lært en masser om at arbejde med relationer i de forskellige sessioner og disse tilgange gør sig også gældende i den åbne dialog omkring kærlighedslivet.

teenagere15
Du kan planlægge dialoger over en times tid, f.eks. en gang om måneden:


 
Du kan overveje disse spørgsmål, når du planlægger dialogerne:
 

  • Hvordan taler jeg til teenagere uden at moralisere, på en rolig og ’lige på’ måde?
  • Hvordan kan jeg bruge små fortællinger fra min egen barn- og ungdom for at beskrive glæderne og sorgerne ved at være forelsket? Hvordan kan jeg beskrive de naturlige forbehold og pinlige emner i mit liv for teenageren?
  • Hvordan kan jeg lære dem de basale regler omkring seksuelle relationer: udvise respekt, tage et ’nej’ for et ’nej’, være følsom i stedet for pludselig og brutal og respektere partnerens grænser?
  • Kan jeg bruge min egen historie som en invitation til dem om at fortælle om deres håb, drømme og forhold til det modsatte køn?
  • Kan jeg få teenagerne til at grine for at løsne spændinger og få dem til at føle sig godt tilpas, før vi begynder at tale om prævention?
  • Hvordan kan jeg holde fokus på de naturlige og gode ting, når vi sammen opsummerer aktiviteten?
  • Hvordan kan jeg vise, at jeg er tilgængelig og klar til at hjælpe dem, hvis de får problemer i relationer til hinanden eller i kærlighedslivet? Hvordan kan jeg spørge dem om, hvad der kan være med til at hindre dem i at søge mig for hjælp og dialog, hvis de har brug for det?
  • Hvordan vil jeg reagere, hvis de fortæller om situationer med misbrug fra forældrene, andre teenagere, personale, trænere osv.?
  • Hvordan kan jeg informere andre (også tilsynsførende) om at jeg vil arbejde med dette emne og sikre mig selv mod muligheden for anklager?

 
Efter nogle dialoger vil teenageren begynde at føle sig tryg ved at skulle diskutere intime problemer i sine forhold og vil føle din accept og åbenhed. Du kan så begynde at diskutere mere intime emner og informere om prævention, seksuelt overførte sygdomme og lignende emner.
 
 
 

Sider: 1 2 3 4 5 6 7 8 9