Тема A: Как да информирате децата относно сексуалното поведение?
Както можете да видите, има много основателни причини да превърнете знанията относно сексуалността и сексуалното поведение в естествена част от работата ви с деца, въпреки вашите предразсъдъци.
 

Упражнение: интервю с продължителност 30 минути
Най-добрият начин да се преодолеят предразсъдъците е да разберете, как вашият собствен опит от детството ви относно сексуалното поведение ви е повлиял.


Моля, направете си интервю един на друг, като за всеки поотделно отделите по 10 десет минути:
 

  • На колко години бяхте, когато за пръв път осъзнахте за сексуалното поведение на възрастните (например на родителите си)?
  • На колко години бяхте, когато за пръв път осъзнахте сексуалното поведение на децата и юношите?
  • Как ви се отрази това (любопитство, радост, страх, срам и т.н.)?
  • По какъв начин се говореше за сексуалното поведение и контрацепцията (или се игнорираше) в семейството, училището и между връстниците ви?
  • Бяха ли свързани тези нагласи в местната култура със срам, вина и отричане?
  • По какъв начин вашите родители или важни лица (учители, педагози) ви информираха за сексуалното поведение и превантивните мерки?
  • Какви бяха последствията от предоставената информация за вас и за вашите приятели/ колеги?
  • Имахте ли някакви приятели, които не бяха информирани или способни да използват превантивни мерки? Какви бяха последствия за техния живот и здраве?

 

Време за размисъл и дискусия – 30 минути

Спомнете си вашия детски опит:
 

  • Какво според вас е най-важно да знаят децата за сексуалното поведение?
  • На колко години трябва да станат децата, за да започнем да ги информираме?
  • Как можем да практикуваме това информиране?
  • Как можем като възпитатели да си помогнем взаимно, за да се чувстваме комфортно и спокойно (не забравяйте измеренията на поведението, развиващо чувство на сигурност – те също могат да се прилагат, когато говорите с децата и младите хора за секса и контрацепцията)

 
 
 
Pages: 1 2 3 4 5 6 7 8 9