Bulgarian
 |
Моля отделете 15 минути (или колкото време ви е необходимо), за да обобщите наученото във времето между модули:
|
 |
Стил и поведение на грижещия се и развитието на мозъка при бебетата и малките деца
|
|
|
|
| Умения, които ще упражните |
|
|
|
| Тема на сесията | |
| В тази обучителна ще се научите да разбирате значението, което има физическата близост и контакти, както и стимулирането за мозъчното функциониране и развитие в ранна възраст. Ще ви представим някои практически упражнения и ежедневни дейности, които стимулират мозъчната дейност. Ще ви дадем някои предложения за това как да стимулирате недоносени и уязвими на заболявания бебета. |
|
| Цели на сесията |
|
| Целта на сесията е да разберете значението, което има ранното физическо стимулиране и как то активира мозъчната дейност. Мозъчната дейност на новороденото е слаба и нестабилна и само физическото стимулиране може да активира растежа и развитието на мозъка. Липсата на физическо стимулиране и активност е много опасна, особено за бебетата и малките деца – тя засяга физическото развитие, оцеляването на новороденото, апетита и храносмилането, ритъма на съня, защитните механизми на организма срещу инфекции и паразити, както и изграждането на система на привързаност след раждането. В тази връзка тук са представени няколко практически упражнения и дейности, които могат да бъдат част от ежедневните ви работа. Можете да обсъдите и планирате как тези занимания могат да се превърнат в ежедневни практики в живота на приемното семейство.
|