Тема D: Информиране и обсъждане на сексуалните отношения


Целта на тези дискусии е да помогнете на тийнейджърите да разбират как здравословно да управляват техните сексуални отношения:
 

  • Какъв вид взаимоотношения желаеш да имаш с някой от противоположния пол, когато пораснеш? Искаш ли да се ожениш или искаш да бъдеш сам/ а? Защо?
  • Искате ли да имате деца, когато пораснете? Защо?
  • (Ако тийнейджърите имат достъп до интернет или мобилен телефон: Какво научихте от интернет за сексуалните отношения? Много тийнейджъри имат достъп до интернет и може да са разглеждали порнографски сайтове или сайтове за запознанства.

 
Този въпрос ви дава повод да обсъдите с тях сексуалността като нормална част от емоционалната връзка, за експлоатацията на жените, какво не е нормално и т.н. Това е повод да ги информирате, че повечето хора имат сексуални фантазии и че това не е нещо ненормално, но че има огромна разлика между фантазиите и това, което се случва в една любовна връзка. Повечето тийнейджъри се страхуват, че не са нормални физически или психически поради бързите промени в техните тела и ум. Можете да ги успокоите, като им обясните кое е нормално.
 

  • Какво мислите за раждането на деца, припомняйки си живота на вашите родители?

 
Този въпрос може да ви даде възможността да обсъдите какво е необходимо за изграждането на стабилна връзка и за успешното отглеждане на деца:
Техните родители може да са били твърде млади, когато се е случила бременността; да не са знаели превантивни мерки, което е довело до това да имат деца (били са необразовани по тези въпроси), или че някаква злоупотреба може е довела до неспособността на родителите да се грижат за тях.
 

  • Какво можете да направите, за да не станете родител, повтарящ проблемите на собствените си родители? На колко години ще бъдете, когато ще имате деца? Какво е необходимо да направите в собствения ви живот, за да се почувствате достатъчно силни да отгледате дете? Какъв партньор ще ви трябва, за да ви подкрепи?

 
По този начин всеки тийнейджър ще има възможността да работи по един бъдещ план, наречен “Мечтите за моя живот и как да ги постигна”. Помогнете на юношите да разработят реалистичен план и ги обсъдете с тях.